Mediación Pedagógica.
1. ¿Qué es la mediación pedagógica?
Se entiende por mediación pedagógica al conjunto de actividades o situaciones ejecutadas por el profesor para guiar, a los alumnos hacia el cumplimiento de los propósitos que se pretenden lograr.
En si la mediación pedagógica tiene que ser la adecuada intervención del profesor, contemplando diversos aspectos dentro de su práctica, como lo son el contemplar los conocimientos previos de los alumnos, el contexto en el que se desenvuelven, el nivel de desarrollo de competencias que muestran y cuales se deben desarrollan, los ritmos de aprendizaje, las inteligencias múltiples, el favorecer un ambiente de confianza en el aula, mantener una motivación para aprender y que ellos mismos aprendan a aprender.
Me parece pertinente mencionar algunas herramientas indispensables a contemplar dentro de la planificación, de acuerdo al nivel de preescolar, son; Campo formativo, Aspecto, Competencia, Propósito, situación didáctica, y secuencia, tiempos, materiales, espacios, incluir la transversalidad y realizar siempre una autoevaluación.
Dentro de la mediación pedagógica podemos contemplar algo que nos marca la RIEB, en el cual hace énfasis sobre la utilización e implementación de Habilidades Digitales para Todos, y que estas nos sirvan como medio para guiar al alumno y orientarlo a la construcción de su propio conocimiento.
